„Paletta” program – k�rnyezeti nevel�ssel, h�romszint� differenci�l�ssal

Programot �ssze�ll�totta: Patakfalvi Attil�n�

k�zoktat�si szak�rt�

A program  elnevez�se utal a felk�n�lt, sz�nes v�laszt�kra.

A gyermekek k�l�nb�z�s�ge miatt folyamatosan jelen van a h�rom szint� differenci�l�s, a v�laszthat�s�g. A lass�bb �temben, az �tlagos �s a gyors �temben halad� tanul�k egyar�nt ugyanarr�l az ismeretr�l kapnak inform�ci�t, feladatot, szintj�knek megfelel�en, biztos�tva ez�ltal mindenki sz�m�ra a sikert.

A m�v�szeti m�dszerek naponta jelen vannak a tan�r�kon �s azokon k�v�l is. A vizu�lis, a mozg�sos, zenei, k�rnyezeti nevel�s elemei.

A m�v�szeti �s term�szeti nevel�s egy�ttes hat�sak�nt �j szeml�let�, k�rnyezet�t szeret�, megbecs�l� gyermekek nevel�se a c�l.

Jellemz�je:

• z�lds�g �s gy�m�lcsnap,
• �r�nk�nti v�zfogyaszt�s /eg�szs�ges folyad�k/,
• k�penyviselet,
• saj�tos oktat�si eszk�z�k,
• ir�ny�tott �s k�tetlen reggeli besz�lget�sek,
• j�t�kos k�pess�gfejleszt�s,
• v�ltozatos, soksz�n� tev�kenykedtet� feladat,
• n�pi j�t�kok, kisz�mol�k, mond�k�k tanul�sa,
• k�rj�t�k dallal, mozg�ssal, ritmussal val� k�s�r�se  jellemzik a programot.
• hossz� el�k�sz�t� id�szak
• alapos tanul�i megismer� munka
• tudatos fejleszt�s
• gyenge k�pess�g� tanul�k felz�rk�ztat�sa, a tehets�gek fejleszt�se a differenci�lt feladatokkal, tanul�si helyzetekkel

Olyan tanul�kat k�v�nunk nevelni, akik a m�v�szet- �s term�szet�rz�kenys�g kiv�ltja a k�v�ncsis�got, az �rdekl�d�st, mely arra motiv�l, hogy megismerje a vil�got, azok �sszef�gg�seit, m�ltunkat. Az �jfajta szeml�lettel szeretn�nk, hogy re�lisan �rt�keln� �nmag�t, j�v�j�t, a term�szetben elfoglalt szerep�t. Ezt a term�szetk�zpont� gondolkod�st k�v�nja a k�l�nf�le tev�kenys�gform�kkal kialak�tani a program �gy, hogy k�zben szem el�tt tartja a gyermekek k�l�nb�z� �rdekl�d�s�t, fejletts�g�t, azt, hogy f� tev�kenys�g form�ja a j�t�k.

A k�rnyezetre, az eg�szs�ges �letm�dra, a j�v�re val� odafigyel�s felel�ss�gre szoktatja a kisgyermeket.  A mindennapokat �tsz�v� �j szeml�let� nevel�s olyan vil�gszeml�letre nevel, mely term�szetk�zpont�.

A program napi, heti t�mav�lt�ssal m�k�dik, melyet a napk�zis nevel� a d�lut�ni folyam�n m�ly�t, meger�s�t.

A megszokott  iskolai rendt�l elt�r�en a tan�r�k nem k�t�ttek, a k�l�nf�le tev�kenys�gform�kba �gyazott ismeretelsaj�t�t�s nem a megszokott 45 perces tan�r�n t�rt�nik. A t�ma, a gyermekek befogad�k�pess�ge, �rdekl�d�se hat�rozza meg az aznapi ismeretelsaj�t�t�s idej�t, v�ltozatos tev�kenys�gi form�it. A tan�r�n jelen van az ir�ny�tott �s a spont�n j�t�k egyar�nt. Minden nap az 10 �ra 45 perct�l 11 �ra 35 percig, vagy 11 �ra 35 perct�l 12 �ra 20 percig a d�lel�tt�s �s d�lut�nos nevel� egy�tt van jelen a foglalkoz�son, szabadid�s tev�kenys�gen. �gy a k�t nevel� jelenl�t�vel a differenci�lt foglalkoz�s lehet�s�get teremt a felz�rk�ztat�sra, a m�ly�t�sre, a tehets�gesek �rdekl�d�si k�r�nek, k�v�ncsis�g�nak kiel�g�t�s�re. A nevel�k szakmai inform�ci�cser�je, a k�z�s j�t�k, a k�tetlen besz�lget�s, a nap �sszegz�se hozz�j�rul az alapk�szs�gek fejleszt�s�hez, a helyes magatart�si szok�sok kialak�t�s�hoz, a sikerhez.